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中学英语单词教学中分层任务的设置

同一班级学生的词汇基础差异明显，统一任务容易让部分学生掉队或吃不饱。本文从目标、内容、评价三个方面说明如何设置分层任务，并给出课堂操作要点、课后练习安排以及常见误区，帮助英语教师在同一节课内兼顾不同水平的学生。