英语单词怎么复习：从记住拼写到用对句子

复习前，先检查自己会到哪一步

看到一个英语单词，能够说出中文意思，是一种检查方式。遮住英文后能不能拼出来，放进句子后会不会使用，还需要分别确认。

例如，看到 borrow 时，你知道它表示“借入”。但如果让你写一句“我可以借你的词典吗”，你是否能独立完成？

可以试着写：

Can I borrow your dictionary?

我可以借你的词典吗？

先自己写，再核对答案。检查时留意：是否拼对了 borrow，是否写出了完整的问句，是否理解句子中谁向谁借东西。

遮住答案，找出具体的错误

复习单词时，可以先看中文提示，遮住英文，尝试在纸上写出或用键盘输入。写完再对照原词，保留自己第一次写的结果。

如果把 borrow 写成 borow，可以在旁边记下：漏写了一个 r。这样的记录明确指出了下一次需要检查的位置。

如果拼写正确，却想不起它的意思，就补充词义练习。如果知道词义，但不会造句，就查看例句和常见搭配。根据实际错误选择练习内容，比每次从头抄一遍更容易看清自己哪里还不熟悉。

用键盘练习时，也可以把拼错的词单独留下。下次先遮住答案输入，再核对字母顺序。

把容易混淆的单词放进同一个场景

borrow 和 lend 都与借东西有关，但描述的方向不同。

下面是两句原创练习例句：

Can I borrow your pen?

我可以借你的笔吗？

Can you lend me your pen?

你可以把你的笔借给我吗？

第一句用 borrow，主语 I 是借入的人。第二句用 lend，主语 you 是借出的人。

记录单词时，可以连同常见用法一起保留：

borrow something from someone：向某人借某物。

lend something to someone：把某物借给某人。

lend someone something：把某物借给某人。

复习时，先确定谁借入、谁借出，再选择单词。这样也能检查自己是否理解了句子的意思。

换一个句子，检查能不能独立使用

核对过例句后，可以换一个物品或人物，重新写句子。例如，把 pen 换成 dictionary，或者把问句改成描述已经发生的事情：

I borrowed a dictionary from my teacher yesterday.

我昨天向老师借了一本词典。

My teacher lent me a dictionary yesterday.

老师昨天借给我一本词典。

这里还可以顺便检查过去式：borrow 的过去式是 borrowed，lend 的过去式是 lent。

如果只能照着原句写，就继续保留例句作为提示。能够遮住答案、换一个场景写出句子后，再检查拼写和语法是否正确。

给下一次复习留一道小题

结束练习前，可以留下下面两道填空题，下次先作答，再看答案：

1.May I ______ your dictionary?

2.Could you ______ me your dictionary?

第一题填 borrow，第二题填 lend。

核对时，除了检查答案，还可以用中文解释借东西的方向。答错后，把原因写在题目旁边，例如“没有分清借入和借出”。

一次复习结束时，留下一条具体的错误记录和一道能够重新作答的题。下一次打开记录，就有明确的练习内容。